峨眉山高桥镇小全面关注学生心理健康

为全面关注学生心理健康(xīnlǐjiànkāng)，深化家校共育理念，5月18日至22日，峨眉山市高桥镇小学校组织开展了一系列心理健康教育活动(huódòng)，通过校园宣传、家长讲座及(jí)班级主题班会等形式，为师生及家长搭建起心灵(xīnlíng)沟通的桥梁。

5月18日上午，学校利用晨间朝会正式启动心理健康教育主题(zhǔtí)活动。校领导在讲话中强调，心理健康是学生全面发展的基石，呼吁全体师生关注情绪管理、学会自我调适，并宣布了(le)后续系列活动安排。为校园心理健康教育活动营造(yíngzào)了积极(jījí)氛围。

5月20日下午，乐山市未成年人心理健康辅导中心(zhōngxīn)资深辅导员(fǔdǎoyuán)周霖(zhōulín)(zhōulín)应邀走进高桥镇小学，为全校家长带来公益巡讲《爱有方法——看见，我才懂(dǒng)爱你》。讲座中，周霖老师结合多年心理咨询经验，通过情景模拟、互动问答，案例解读等方式，深入浅出地解析了家庭教育中的常见误区。她指出：“真正的爱不是控制(kòngzhì)与说教，而是以倾听和共情为基础，看见孩子(háizi)的需求。”现场家长积极参与讨论，分享育儿困惑，周老师一一给予针对性建议。本场(běnchǎng)讲座让家长们重新审视亲子关系，学会“用科学方法表达爱”。

活动期间，全校各班级以“心理健康”为(wèi)主题开展了(le)(le)形式多样的班会课。各班级围绕(wéirào)“挫折应对”“人际交往技巧”等话题展开讨论与分享。让学生在轻松的氛围中学会表达(biǎodá)自我、建立自信。老师们表示，班会课不仅帮助学生掌握了心理调适方法，也为班级营造了互助友爱的氛围。

学校相关负责人表示，通过一周的活动(huódòng)，高桥镇小将心理健康教育从课堂延伸至(zhì)家庭，从理论转化为实践，为学生的身心健康发展注入了温暖，学校将持续开展此类活动，为孩子们(men)的健康成长保驾护航。 （文/图(tú)：峨眉山市高桥镇小学校）