北斗指路+火山喷发!武汉小学生上演“科技对话”
北斗指路+火山喷发!武汉小学生上演“科技对话”
北斗指路+火山喷发!武汉小学生上演“科技对话”荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员彭瑾)5月30日,武汉市武昌区(wǔchāngqū)何家垅小学将科技游园活动(huódòng)与六一儿童节庆祝活动巧妙融合,打造了一场别开生面的主题活动。全校17个班级精心筹备特色科技摊点。学生们(men)手持闯关卡,在趣味(qùwèi)闯关过程中感受科技魅力,欢度(huāndù)属于自己的节日。
活动现场,各班精心筹备的科学小(xiǎo)实验区域热闹非凡。
“火山喷发”实验(shíyàn)摊点前,学生们围得水泄不通。实验材料混合的瞬间,“火山”喷发,绚丽的化学反应让孩子们惊叹连连,纷纷(fēnfēn)发出“哇”的赞叹声。“电碰迷宫”实验同样人气爆棚(bàopéng),孩子们手持金属小棒,小心翼翼地穿越曲折的金属轨道,稍有不慎就会触发警报声,引得周围同学紧张又兴奋。大家全神贯注地挑战,在实践中(zàishíjiànzhōng)直观感受电路连通的原理,成功(chénggōng)完成挑战的同学兴奋地在闯(chuǎng)关卡上盖章留念。
科学知识猜谜区域同样人气高涨。一道道涵盖物理(wùlǐ)、化学、生物等多(duō)学科的(de)趣味谜题,激发了学生们的求知欲(qiúzhīyù)。他们或低头沉思,或与同伴热烈讨论,成功解开谜题的孩子脸上洋溢着自豪的笑容,在寓教于乐中拓宽了科学知识面。
从趣味谜题到前沿科技(kējì)实践,活动的精彩在延续。
活动现场,专业人员带来无人机(wúrénjī)(wúrénjī)操作演示,通过生动讲解与实操展示,向学生们(men)介绍(jièshào)其在航拍、测绘(cèhuì)、救援等领域的多元应用,解析无人机构造原理,激发了学生对航空航天领域的浓厚兴趣。与此同时,北斗普服务队开展(kāizhǎn)北斗及原子钟科普讲座,以深入浅出的方式,带领学生近距离领略精密科技的魅力,感受我国在高端科技领域的卓越成就。
除了紧张刺激的各类科学创意展区(zhǎnqū)以外,活动还开展了以创意制作和绘画为主的作品(zuòpǐn)展示,生蚝画、原创书、非遗作品等齐亮相。
活动负责人表示,此次科技游园不仅为学生们提供了一个接触科学、体验科技的平台,更(gèng)在他们心中播下了科技梦想的种子。未来,武昌区何家(héjiā)垅小学(xiǎoxué)将继续开展丰富多样的科技活动,助力(zhùlì)学生在科学探索的道路上不断前行。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员彭瑾)5月30日,武汉市武昌区(wǔchāngqū)何家垅小学将科技游园活动(huódòng)与六一儿童节庆祝活动巧妙融合,打造了一场别开生面的主题活动。全校17个班级精心筹备特色科技摊点。学生们(men)手持闯关卡,在趣味(qùwèi)闯关过程中感受科技魅力,欢度(huāndù)属于自己的节日。
活动现场,各班精心筹备的科学小(xiǎo)实验区域热闹非凡。
“火山喷发”实验(shíyàn)摊点前,学生们围得水泄不通。实验材料混合的瞬间,“火山”喷发,绚丽的化学反应让孩子们惊叹连连,纷纷(fēnfēn)发出“哇”的赞叹声。“电碰迷宫”实验同样人气爆棚(bàopéng),孩子们手持金属小棒,小心翼翼地穿越曲折的金属轨道,稍有不慎就会触发警报声,引得周围同学紧张又兴奋。大家全神贯注地挑战,在实践中(zàishíjiànzhōng)直观感受电路连通的原理,成功(chénggōng)完成挑战的同学兴奋地在闯(chuǎng)关卡上盖章留念。
科学知识猜谜区域同样人气高涨。一道道涵盖物理(wùlǐ)、化学、生物等多(duō)学科的(de)趣味谜题,激发了学生们的求知欲(qiúzhīyù)。他们或低头沉思,或与同伴热烈讨论,成功解开谜题的孩子脸上洋溢着自豪的笑容,在寓教于乐中拓宽了科学知识面。
从趣味谜题到前沿科技(kējì)实践,活动的精彩在延续。
活动现场,专业人员带来无人机(wúrénjī)(wúrénjī)操作演示,通过生动讲解与实操展示,向学生们(men)介绍(jièshào)其在航拍、测绘(cèhuì)、救援等领域的多元应用,解析无人机构造原理,激发了学生对航空航天领域的浓厚兴趣。与此同时,北斗普服务队开展(kāizhǎn)北斗及原子钟科普讲座,以深入浅出的方式,带领学生近距离领略精密科技的魅力,感受我国在高端科技领域的卓越成就。
除了紧张刺激的各类科学创意展区(zhǎnqū)以外,活动还开展了以创意制作和绘画为主的作品(zuòpǐn)展示,生蚝画、原创书、非遗作品等齐亮相。
活动负责人表示,此次科技游园不仅为学生们提供了一个接触科学、体验科技的平台,更(gèng)在他们心中播下了科技梦想的种子。未来,武昌区何家(héjiā)垅小学(xiǎoxué)将继续开展丰富多样的科技活动,助力(zhùlì)学生在科学探索的道路上不断前行。




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